CHOCOLATE E FEIJÕES
Chocolate e feijões?!
Sim...e com pessoas de pernas para o ar pelo meio! Como é isso possível?
Damos-te uma pista (ao teu dispor, na Biblioteca Escolar):
Sugestão de Leitura...(sem imposições ou obrigações)
Não és obrigado a ler. Não és. Tenta, se quiseres...e, se te sentes perdido na infinitude de livros, deixo aqui uma sugestão. Ah, e um excerto de alguém que pensa como eu. E, provavelmente, como tu... Vê se te identificas. Há Dores Crónicas que a leitura cura. Isto nem são 10 Minutos a Ler. É a semente de meia dúzia de minutos que talvez floresçam num livro inteiro...
«Quem ainda não descobriu a alegria de ler é porque ainda não sabe a alegria que o espera. Ler é um prazer que se vai conseguindo aos poucos, não aparece de um dia para o outro. Quando somos novos é tudo insuportável, são tantas letras juntas, tantas frases, tantas páginas, que a ideia de começar um livro é um tormento. Não se quer começar, porque se sabe que vai demorar até acabar. Quer-se rápido e fácil, e que não agite muito o que vai cá dentro.
Na escola obrigam-nos a ler o que ainda não queremos nem sabemos; autores que precisam de tempo para serem lidos com o amor e a atenção que eles merecem. É assim que muitas vezes se afasta um leitor de um escritor: obrigando-o a ler o que só deve ser lido por vontade própria. Obrigar uma criança a ler é instigá-la a ganhar aversão à leitura. Ler tem de ser um impulso que nos toma de assalto, como dar um mergulho no mar. Se nos atiram de repente para dentro de água, só queremos sair e ir a correr para a toalha. Houve uma altura em que insistia com as minhas filhas para lerem, porque não aguentava que elas não descobrissem o que me fazia tão feliz. De tanto querer que lessem, elas lá se rendiam e e liam por mim. Mas transformar o meu prazer na obrigação de outros resolve o meu problema, mas cria um neles.
Hoje em dia ofereço-lhes livros, e depois espero que um dia olhem para eles com a curiosidade delas...»
Bruno Nogueira
Os livros da Biblioteca Escolar também estão à espera da tua curiosidade...
CAMÕES...PARA QUEM BASTAVA AMOR SOMENTE
Erros Meus, Má Fortuna, Amor Ardente
Erros meus, má Fortuna, Amor ardente
Em minha perdição se conjuraram;
Os erros e a Fortuna sobejaram,
Que para mim bastava Amor somente.
Tudo passei; mas tenho tão presente
A grande dor das cousas que passaram,
Que já as magoadas iras me ensinaram
A não querer já nunca ser contente.
Errei todo o discurso de meus anos;
Dei causa a que a Fortuna castigasse
As minhas mal fundadas esperanças.
De Amor não vi senão breves enganos.
Oh! Quem tanto pudesse, que fartasse
Este meu duro Génio de vinganças!
Luís Vaz de Camões,
Duas sugestões de Leitura para o Fim de Semana...procura-as na Biblioteca Escolar!
Sugestão de Leitura: Poema: «Obrigatório Saber...»
Eles não querem saber
Eles não desejam saber
Nem sequer aprofundam razões
Pelo medo de perderem os motivos
Das suas "sagazes e chico-espertas" conclusões,
Porque temem saber que os outros
Poderão ter fundamentos para as suas razões.
Eles não procuram saber
Eles não analisam em busca da verdade
Há muito se demitiram de tentar saber
E de procurar entender que outros existem
E também têm... as suas razões.
in Um Cântico Poético, de António Luíz
CAMÕES, GRANDE CAMÕES, QUÃO SEMELHANTE...
No âmbito das comemorações do quinto centenário do nascimento de Luís de Camões, a Rede de Bibliotecas Escolares propõe um conjunto de atividades e recursos para a atualização dessa celebração:
As propostas de atividades são as seguintes e podem ser consultadas no link https://www.rbe.mec.pt/np4/camoes-atividades-exploratorias.html
2ºCiclo: Cartas de Amor à Moda de Camões; Camões, Navegar, Navegar Pedro e Inês, uma história que perdura Nos passos de Camões...
-3ºCiclo: Camões: o que (não) sabemos Visão Feminina, Arte e Humor em Camões Camões: a Arte de Trovar Os Lusíadas: Verdade / Ficção Camões em Perspetiva: Viagem no Tempo